• 心理学对完美主义的解析 [ 2011-11-29 ]

    导读:有较高完美主义特质的人,看待事物和他人时更容易看到存在的问题,他们不断的寻找问题,寻求改善的方法,然后使得自己更加完美。对于运动员而言,完美主义是一种重要的特质,法国著名足球运动员齐达内就曾说过:“在枯燥的训练生活中,正是那种不断完善自己的欲望让我坚持下来。——lansin.com 每当我们坐在电视机前欣赏精彩的体育比赛时,观众总是惊叹于费德勒在网球场上每一个精准的落点,惊叹于艺术体操队… [详情]

  • 教师专业发展评价不可忽视教师的 [ 2009-04-11 ]

    “实践+反思”是教师的专业成长的有效途径,教学实践是有学校以来教师每天做的工作。关于“反思”,最先把反思引进教学过程的是美国哲学家、教育家杜威,他认为反思是“对任何信念或假定的知识形式,根据支持它的基础和它趋于达到的进一步结论而进行积极的、坚持不懈的考虑。”我国学者也认为:“反思性教学是教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的,以及教学工具等方面的问题,将‘学会教学’与‘学会… [详情]

  • 浅谈教师专业发展的评价 [ 2009-04-11 ]

    教师专业发展评价,是基础教育课程改革的重要内容和任务,是学校管理的重要组成部分,对推进基础教育课程改革、全面提高教育教学质量、促进教师专业发展、构建现代学校文化、把学校建设成学习型组织,起着导向、调控、激励、促进的作用。 一、以人为本,实现评价目标人本化 对教师专业发展进行评价,要坚持以教师为本,尊重人、关心人、理解人、爱护人、解放人、发展人,改变教师的职业生活方式,构建新型的教师文… [详情]

  • 校园文化建设的探索与思考 [ 2009-04-11 ]

    教育的首要作用之一是使人类有能力掌握自身的发展。实际上,教育应把发展建立在个人、学校、父母、社区认真负责参与的基础上的同时,使每个学生掌握自身的发展以便为社会的进步做出贡献。 那么该如何在校园内营造一种积极的道德文化氛围?本文就此谈谈自己的看法以尽绵薄之力。 一、物质文化建设——熏陶以成性 物质文化建设是校园文化建设的表层。根据我市各校校园文化建设的现状来看,本人认为以物质文化建设为突… [详情]

  • 依法督导 促进县域城乡基础教育 [ 2009-04-11 ]

    胡锦涛同志在十七大报告中指出:“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。”“实现社会公平正义是中国共产党的一贯主张,是发展中国特色社会主义的重大任务。”建设和谐社会首先要实现社会的公平正义,实现社会公平正义要求先实现教育的公平正义。县域基础教育的均衡发展是实现教育公平正义的基石。如果县域城乡基础教育发… [详情]


首页上一页12下一页尾页共9篇文章/共2页